“乐”“乐”同源——瑞士音乐教育见闻

摘要

作为象形文字，“乐”（yuè）和“乐（lè）”都源于木板上系丝为弦的乐器的形象，它们音义皆异却同出一源，相互关系密切。在一般情况下，因为有了轻松愉快的情绪，才能学好音乐，而音乐又带给我们美好欢迎的情绪。