关爱生命，美化心灵——如何培养幼儿同情心的策略研究

摘要

在当今竞争激烈的社会中,越来越多的家长把教育之重摆在了会算出多少道口算题、会写多少个字、认识多少个英文单词上,对于情感的教育则是少之又少。另一方面,随着人们物质生活水平的日益提高,加上独生子女家庭特定环境的影响,幼儿对待事物"自我中心",即以自我欲望为中心,以自我情绪为中心,因而幼儿同情他人的情感发展不足或发展偏差的状况相当普遍。