21世纪我国语言及教育规划的关键问题思考

摘要

回顾我国自建国以来语言政策的实施发展,取得一定成绩。我国是多民族多语言国家,复杂而动态的国情和过去政策实施的不足产生新的问题。在全球语言和教育系统中,我国语言和教育规划问题面临新的挑战。本文立足本国国情,在全球格局下重新审视语言和教育规划的关键问题。为21世纪我国语言生活新发展寻找适合自己的道路。