对外汉语教学中构建书法课程模式刍议

摘要

目前在对外汉语教学中,汉字书法课因缺乏科学系统的课程模式而未能得到足够的重视。本文从汉字书法课程的教学内容、教学方法、教材编写及师资要求等四大环节对构建课程模式的目的和意义进行了探讨,并指出汉字书法教学是外国学生学习汉语及了解中国文化的有效途径,而构建完善的课程模式则是实现上述目标的必要保证。