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例谈散文的朗读教学

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本文以《春》《秋天的怀念》《阿长与山海经》三篇散文为例,重点探讨如何指导学生学会有感情的朗读,不仅要读得有声有色,还要读出散文韵在骨子里的美.

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来源
《文学教育（上）》|2021年第11期|98-99|共2页
作者
李铭;
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作者单位

江苏省常熟市白茆中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
朗读教学; 想象; 意境; 感悟;
入库时间 2023-07-25 10:51:45

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