《蒹葭》'伊人'在教学中的解释

摘要

《蒹葭》一诗中"伊人"的解释,自古以来众说纷纭,迄今尚无定论.在目前中学语文课堂教学中,部分教师将"伊人"的追求解释为对明君美政的向往.这一解释不仅不符合历史事实和文本实际,更与社会主义核心价值观相违背.相比之下,把"伊人"解释作"所爱之人"不仅更切合诗作的体裁风格,更与《蒹葭》的艺术境界和审美意趣相契合,是经得起历史推敲的解释.