研究性学习与获取信息资料能力

摘要

新的课程计划中设置“研究性学习”，旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念，强调学习方式与教学方式的科学化与多样化。研究性学习是一个开放的学习过程，培养学生围绕研究主题主动获取、加工处理和利用信息资料的能力是非常重要的。查阅、获取信息资料是一项基础工作，它将会帮助学生熟悉研究的现状，并将为研究过程提供有益的信息。