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王泽旺;
无;
创新; 内涵; 能力; 学科建设;
机译:Unisys的Cloud 20/20:推动创新,培养离岸人才
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:妊娠期未培养羊水中相间荧光原位杂交检测未培养的20q同种异体染色体,羊膜穿刺术中培养的羊膜中存在异形体20q
机译:创新教育模式在大学生创新能力培养创新能力的重要性研究
机译:通过组织奖励制度培养创新能力:教职员工合作案例。
机译:肠道菌群20API 20E和常规培养基系统用于肠杆菌科鉴定的相关性研究。
机译:20世纪60年代的医院护理存款:理解当前护理的补贴20世纪60年代护理医院陈述:帮助理解今天的注册护士的护理宣言从20世纪60年代开始:今天理解护理的要素
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
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机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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