多元创作手法与综合性材料的交相辉映

摘要

孩子的绘画天地,常常会给成人以心灵的碰撞。这里是幼儿表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动天堂。《纲要》艺术领域中指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术表现形式大胆的表达自己的情感、理想和想象。”围绕这个目标,近两年,为更丰富展开幼儿的艺术视野,接触多元的创作手法,我们尝试在中大班的绘画特色课程中,运用多元创作手法将绘画活动梳理成一个个篇章呈现。幼儿也从一个个篇章中运用综合性的材料展现不一样的艺术形态,提高了幼儿的艺术创作能力。