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李东华;
广东省珠海市斗门区实验中学;
导入煽情法; 朗读激情法; 情境教学法; 适时赞美法;
机译:寓教于审,寓教于调涉未成年人刑事附带民事案件调解问题初探
机译:赎回以情感为中心的疗法:基督教对其世界观,认识论和重点的分析
机译:基督教为何起作用:以情感为中心的现象学解释*
机译:情感分析中以情感水平为特征的多类别情感分类
机译:迈向以情报为主导的警务:对芝加哥警察局有组织犯罪部(OCD)如何看待以情报为主导的警务的关键因素进行定性研究和评估。
机译:组织参与的先决条件:以情绪智力作为主持人来探索愿景情绪和感知到的组织支持
机译:拯救以情绪为中心的治疗:对其世界观,认识论和重点的基督教分析
机译:提高美国航空领域的安全性:采用以情报为主导,以风险为基础的战略和伙伴关系
机译:协调输入处理设备,情绪估计设备,情绪估计系统和用于构建以情绪估计为基础的数据库的建筑物设备
机译:琉璃s月子厚部传六教京星行
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