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郑仓元;
浙江省委党校;
人类认识; 认识世界; 多样性; 证明; 实践; 认知过程; 逻辑思维; 认识论研究;
机译:广泛的未开发人类微生物微生物多样性,由跨越年龄,地理和生活方式的Metagenomes超过150,000个基因组揭示
机译:SIR流行病中人类接触方式和暴发多样性的表征
机译:口腔微生物群内物种内部多样性的比较分析及其在研究人类迁移方式中的潜力
机译:我们看到机器的方式与看到人类的方式相同吗?机器和人类的心理感知研究
机译:厄瓜多尔安第斯山脉私有土地上的安第斯熊(Tremarctos ornatus),生物多样性和美洲狮(Puma concolor)保护:在人类主导的景观中的保护意义=保护安第斯熊(Tremarctos ornatus),生物多样性和美洲狮(Puma色)在厄瓜多尔安第斯山脉的私人土地上:对人类主导景观的保护意义
机译:哲学精神病学和神经科学:三种思维方式。对人类经验多样性的综合分析
机译:分形:通过全新的且有吸引力的数学计算认识世界的方式
机译:项目集成架构:信息传播的实践证明
机译:规定将从假定的生物或与这些物质相互作用的合成物质获得的不同类型的生物物质按照假定的方式有序地排列和固定,以一种有序方式生产识别方法基因型鉴定,基因诊断方法,鉴定人类基因型。筛选获得多种人类h虫痕量靶标的筛选方法,系统分析和显示基因型,局部定量分析系统,基因相互作用分析系统,筛选方法以选择通过人体交叉获得的h u00ecbridos的痕量靶标的各种转运方法。位点定量分析系统,痕量定量分析方法以分析生物的定量特征。与表达目的性状的基因相关的基因,机体多样性改良方法,相互作用系统分析
机译:蛋白质生产新人类细胞库存和新人类细胞库存的选择方式,新人类细胞库存的使用,蛋白质生产方式和提纯方式,以及利用新人类细胞库存的药学成分无效蛋白质
机译:为学龄前儿童认识世界树立道路
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