基于能力本位的《并粗技术》项目化课程改革的研究与实践

摘要

基于能力本位的《并粗技术》项目化课程改革,适应学院建立突出职业能力培养的要求,改革以从事并粗工序生产所必须具备的能力为出发点来确定课程的目标,设计课程体系,使学生强化实际操作能力的习得,具备从事并粗工序生产所必需的职业综合能力。实施证明,课程改革效果良好,学生的职业操作技能普遍有所提高。