班主任对中职生职业意识、综合素质培养的探索

摘要

中职学校班主任在班级管里的工作方式、方法和教育内容将直接影响着中职学生职业意识、综合素质的培养。要解决中职生生源质量下降趋势及用人单位对技能型人才质量要求不断提高的矛盾，中职学校的班主任必须从新生的专业和就业前景介绍入手，引导学生合理定位，有意识地培养学生的职业意识。同时，在班级日常管理中要有意识地培养学生的自律能力、专业意识、综合能力和企业文化，从而培养学生的综合素质。