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借鉴美国高校课堂教学模式改革《纺纱质量控制》课程的探讨——以美国UB服装设计与营销专业为例

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摘要

以安徽工程大学纺织工程专业《纺纱质量控制》课程实际教学情况为基础,通过分析美国UB服装设计与营销专业课堂教学特点,针对《纺纱质量控制》该课程教学中存在的问题,从教学大纲、教材形式、教学方法和教学内容等方面进行改革,探讨如何提高教学质量和学生的实践能力.

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来源
《轻纺工业与技术》|2017年第1期|70-72|共3页
作者
闫红芹; 储长流;
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作者单位

安徽工程大学纺织服装学院,安徽芜湖 241000;

安徽工程大学纺织服装学院,安徽芜湖 241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
美国高校; 教学模式; 纺纱质量控制;
入库时间 2023-07-25 13:02:03

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