在课堂“飞扬”的表面之下——听张莉老师《热爱生活热爱写作》有感

摘要

教师往往喜爱热闹欢乐的课堂,所以常常会去追求表面的"飞扬",自以为那就是一节课的精彩之处,却不知真正精彩的其实是"飞扬"之下的安稳、扎实。本文从学生、教材、活动三个方面进行了一些思考,试图引导教师上出真正"飞扬"的语文课。