信息素养教育课中“互联网信息资源检索与利用”模块的教学研究——以编辑出版专业为例

摘要

基于编辑出版专业在互联网信息资源利用上的特点，探讨在该专业信息素养教育课中创新“互联网信息资源检索与利用”模块的教学内容，从知识、方法、能力、实战、巩固和反馈六个方面进行系统的教学设计和教学组织管理，以期在实际教学中取得较好的效果。