首页> 中文期刊> 《高校图书馆工作》 >基于成果导向的信息素养混合式教学深化路径探析

基于成果导向的信息素养混合式教学深化路径探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于成果导向的混合式教学是实现信息素养课程目标的契合模式.课程利用OBE教学模式指导线上教学内容的设计与实践,基于BOPPPS模型和S-P表分析法进行课堂教学活动和教学效果分析.实践表明:"数据利用""知识再生"等五个版块教学目标达成度良好,"典型案例与文献评价"版块警告系数偏高.

著录项

来源
《高校图书馆工作》 |2020年第5期|46-4970|共5页
作者
龚芙蓉;
展开▼
作者单位

武汉大学武汉 430070;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
信息素养成果导向; OBE BOPPPS; S-P表分析法混合式教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 信息化背景下成果导向的混合式教学实践路径探究 [J] . 姜洋 . 辽宁科技学院学报 . 2021,第004期
2. 新媒体语境下"成果导向教育+短视频"混合式教学模式探析与实践——以影视编辑课程为例 [J] . 周伶 ,刘虹 . 西部广播电视 . 2021,第009期
3. 基于OBE成果导向教育理念的《计算机信息素养》教学改革 [J] . 周丹 . 电子测试 . 2019,第018期
4. 基于成果导向的信息论与编码课程混合式教学改革探索 [J] . 刘馨阳 ,李成博 . 互联网周刊 . 2022,第1期
5. 基于成果导向的局部解剖学线上线下混合式教学设计 [J] . 梁少华 ,纪丕友 ,魏明超 . 基础医学教育 . 2021,第004期
6. 粤台高校深化合作创新发展的路径探析——基于职业教育的视角 [C] . 谢南斌 ,王世红 . 第十届海峡两岸（粤台）高等教育论坛暨深化产学合作推动高校创新发展学术研讨会 . 2015
7. 深化产学研合作技术创新模式的政策路径探析：基于深圳市宝安区的实证研究 [A] . 张小萍 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号