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大学图书馆读者发展实践创新研究——以石家庄学院图书馆为例

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实地调研和网络调查大学图书馆读者发展工作现状.根据石家庄学院图书馆实践,提出阅读需求跟踪-阅读兴趣培养-阅读方法指导-阅读体验分享-阅读体系构建六个层次的读者发展工作思路,指出大学图书馆读者发展工作应注重特色化、立体化和互动性.

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来源
《图书馆论坛》|2013年第3期|151-154,130|共5页
作者
苏海燕; 魏杏典;
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作者单位

石家庄学院图书馆,河北石家庄050035;

石家庄学院图书馆,河北石家庄050035;

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正文语种 chi
中图分类阅读辅导;
关键词
大学图书馆; 读者发展; 读者协会;

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