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王丽1;
[1]江西省图书馆,江西南昌330046;
公共图书馆; 创客空间; 空间设计; 工具选择;
机译:作为创客空间的教室:在教育环境中使用平板电脑和切绘机创建弹出卡
机译:访问和表达:关于公共图书馆创客空间和知识自由的专业观点
机译:融合教育创客空间
机译:所有人的创客空间:基于社区的创客空间中的青年学习,身份和设计
机译:创客空间中的动机因素:小学生的情境兴趣自我效能和成就感的混合研究
机译:创造,修改和学习的地方:澳大利亚公共图书馆的创客空间
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:教育启蒙系统和教育启蒙计划
机译:3D建模模型创建方法和医学/医学/研究/教育支持工具
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