继承 更新 发展——论目录学研究内容的认识深化

摘要

<正> 在人类认识史上,人们对客观事物的认识总是不断地由低级向高级,由个别现象到普遍规律的发展;由不自觉到自觉、有目的地研究的进化;由实践到理论的逐步深化.在目录学发展史上,其研究内容的认识也是如此.