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用户教育——'说'之道

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摘要

文章认为承担高校图书馆用户教育的参考咨询馆员应具备"说"能力,并阐述用户教育的"说"包含五个方面,即用户教育"说"的理念、"说"的形式、"说"的内容、"说"的互动、"说"的艺术.

著录项

来源
《山东图书馆学刊》 |2007年第1期|73-74|共2页
作者
张新;
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作者单位

集美大学图书馆;

福建厦门;

361021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作 ;
关键词
高校图书馆; 用户教育 ;

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