近十年我国图书馆学研究中的理论使用分析

摘要

文章采用内容分析法,识别出近十年来高频使用的图书馆学理论,梳理出图书馆学理论使用的15类研究主题,并通过时序演化分析将这些主题归纳为高频使用、中频使用、低频使用和开发成长四类,最后提出了理论放置、理论对话、理论应用、理论评估与理论生成等五种我国图书馆学理论的使用方式。对1703篇文献进行内容分析显示:(1)图书馆学基础理论的探索不足,出现了数字人文、大数据应用、学术交流、信息素养等新兴研究主题,图书馆学要不断夯实理论根基,挖掘新的学科增长点;(2)理论使用方式中理论放置占比最多,理论生成占比较少,要鼓励理论的创新,促进图书馆学的可持续发展。