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杨旭;
甘肃省天水市秦州区大门中学;
初中英语; 课堂教学; 阅读; 写作; 语言能力; 核心素养;
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:探索英语教学:行动语言
机译:语音学习增强版大书阅读对SES初中不同学习能力的6岁小学生语言和识字能力的影响
机译:基于语言能力的法语教学实践模型探索法语教学实践模型
机译:语言和读写能力:对英语学习者的纯英语教学的后果。
机译:语音能力增强的大书阅读对SES初中不同学习能力的6岁小学生语言和读写能力的影响
机译:基于语言理论的大学英语教学探索
机译:走向基于机构间语言圆桌会议的语音转换能力评估
机译:基于机器学习,自然语言处理和基于模式的参考库的探索性语言学习系统和方法
机译:基于ML NLP的探索语言学习系统和基于模式的参考文库及其方法
机译:探索ASR的端到端建模,以提高基于云的对话系统中的口语语言理解
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