基于STEM课程理念培养初中生生物学科素养路径

摘要

在传统生物教学中,老师及家长都只重视学生们的生物学科成绩,并没有重视培养学生们的生物学科素养,这就导致学生们无法拥有充足的学习空间进行创新发展,使得他们的思维能力、创新能力的发展受到了限制。基于此,为了能够有效的改变这一局面,促使学生们的生物学科素养、思维能力以及创新能力得到提升,在生物这门学科教学中引入了STEM课程理念。接下来将详细阐述STEM课程理念、培养初中生生物学科素养的意义以及基于STEM课程理念培养初中生生物学科素养的路径。