STEM教育理念在物理实验教学中的应用探索

摘要

STEM是科学、技术、工程和数学的4门学科的简称缩写,它的教学理念是将这4门学科进行有机整合,具有跨学科、情境性、体验性的特点。在中学物理实验教学中,融合STEM教育理念,对提高学生的物理思维能力,增强实验学习效果具有重要的意义。为此,本文就STEM教育理念在物理实验教学中的应用探索进行了策略分析。