合理开展微写作,促进学生语文运用能力的提升

摘要

小学生在语文学习中最怕的是作文,因为语言运用能力有限,想要写出符合要求且高质量作文很难。小学语文教学中合理开展微写作,不仅能激发写作兴趣,让学生可以写出真情实感,同时还有助于语言组织能力与遣词造句能力的提升。本文在分析语文课引导学生进行微写作好处基础上,提出通过微写作训练帮助学生提升语文运用能力策略。