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向四十分钟要效益——浅谈小学数学课堂教学效率的提高

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新的课程改革给教学工作提出了新的要求：即要减轻学生过重的课业负担,又要讲求实效,提高效率,大面积提高教学质量。这就给身为一线教师的我们提出了一个新目标：一定要在课堂的四十分钟里增效益,提质量!

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来源
《文理导航》 |2012年第24期|P.40-40|共1页
作者
李金玺;
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作者单位

福建省泉州市南安石井院前小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学 ;
关键词
课堂教学效率 ; 小学数学; 效益; 教学质量; 课业负担 ; 教学工作; 课程改革; 一线教师 ;

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