首页> 中文期刊>文理导航 >有效的导入,乐学的起源

有效的导入,乐学的起源

     

摘要

初中英语课堂导入是学习新知识的热身部分,它的目的在于回顾已经学习的知识和背案,启发对新的知识的思考,对于英语的良好习得起着至关重要的作用。然而在实际教学中,有的老师对导入不重视;或不能紧扣教学目标。本文针对在英语教学导入中存在的问题,浅谈一下如何提高课堂导入的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号