新课程背景下高中化学课外实验教学实践分析

摘要

<正>化学是一门很容易帮助学生创新的学科,只要教师有好方法,高效课外实验课堂,个性化课堂都能成为现实。它并不只是书上的文字,它还包括许多实验和操作,也正因为如此,它才给了学生动手操作,根据实际创新的机会,而这个机会能不能把握好,很大程度上取决于教师课堂的引导与教授,所以,教师在教授实验时应该多多引导学生思考并以创新的方式思考,而后才会有收获,还可以让学生在课外进行实验,在提升他们兴趣的同时让他们学会知识。