任务指导下英语阅读表达运用之谈

摘要

本文就任务型教学原则在英语阅读表达中运用作探析,阐述任务设计的意义、策略及其反思对提高阅读教学有效性的促进作用。运用话题导思、组员互动、摘录交流等策略对培养学生敏锐语感和多元阅读能力起到一定促进作用。探讨任务阅读策略活化,是增强学生认知体验和丰富思维情感的重要载体,更是激活学生阅读激情的重要方法。