首页> 中文期刊> 《文理导航》 >新课程高中地理活动教学的有效策略研究

新课程高中地理活动教学的有效策略研究

         

摘要

随着新课程的不断改革,高中地理活动教学模式逐渐在各高校领域中被广泛应用。高中地理活动教学是一种先进的教学方式,通过培养学生的学习能力和学习兴趣,进一步完善活动教学的内容,提升学生的综合能力,从而实现高质量的高中地理教学效果。本文主要分析高中地理活动教学中存在的现状,并提出一些有效提高高中地理活动教学的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号