用操作活动启迪思维,使思维在操作中发展

摘要

为了提高小学数学课堂教学效率,要多进行直观演示和动手操作。在教学中适时地开展操作活动,可以激发学生兴趣、发展数学思维;可以培养创新意识、促进实践能力;可以提高课堂效率、加强合作意识。