首页> 中文期刊>文理导航(下旬) >语言积累,想说爱你也容易--浅谈如何在小学语文课堂进行语言训练

语言积累,想说爱你也容易--浅谈如何在小学语文课堂进行语言训练

     

摘要

语文学科是基础工具学科。它的任务是学习语言,发展思维,陶冶思想情操。所谓学习语言,即指导学生理解语言文字,积累语言材料,掌握语言规律,发展语言能力。换句话说,就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。这是语文学科的特殊使命,是其他学科替代不了的。因此,在阅读教学中加强语言文字训练有着重要的意义。如何加强小学语文教学中的语言训练呢?结合多年的教学实践,我谈谈自己粗浅的看法。

著录项

  • 来源
    《文理导航(下旬)》|2013年第11期|47-47|共1页
  • 作者

    沈彩霞;

  • 作者单位

    江苏省滨海县陈涛镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号