新理念下小学数感培养策略

摘要

数感,就是认识客观事物与数时建立起来的一种意识,是人对"数"的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要是在小学数学教学中如何引导学生感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步培养和建立数感的几点思考。