首页> 中文期刊> 《文理导航(下旬)》 >植根于生活体验的作文教学

植根于生活体验的作文教学

         

摘要

<正>新教育强调"过一种幸福完整的教育生活",如今,素质教育成为了越来越多人的共识。随着"学程导航"范式的深入推进,新一轮的"自主合作探究式"的学习方式也成为培育学生自主学习精神的重要途径之一。在作文教学中,我发现部分学生有个通病,他们苦于没有生活的经验,对事物缺少真实的情感体验,加之平时缺乏留心观察的习惯,所以特别怕写作文。针对这样的情况,结合我自己的工作体验,尝试着在作文教学中开展综合实践活动,让学生自主合作,体验探究,让

著录项

  • 来源
    《文理导航(下旬)》 |2017年第10期|47-47|共1页
  • 作者

    徐静;

  • 作者单位

    海门市育才小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号