适应素质教育需要 提高历史学习成效

摘要

在高中历史教学中,教师要适应素质教育的需求,凸显学生的主体地位,创新教学模式、优化教学方式,引导学生自主学习、探究学习,通过个人自学或小组活动,使结合实际生活学习历史知识,让学习过程自主化、学习方法多样化、学习结论个性化,全面提高教学效率。