高中班主任德育工作实效性对策漫谈

摘要

中国作为具有五千年文化历史的文明古国,自古以来都十分强调道德教育。即使在科学文化不断发展的今天,道德教育也依然不容忽视。高中生作为基础教育的高级阶段,更应加强对道德教育的重视,这就需要加强对班主任道德的培养,以加强其德育工作的顺利开展。对班主任德育工作能力的提高有利于促成班级的积极学风与良好班风,发挥班主任的榜样作用在潜移默化中实现对学生的道德教育。针对这样的情况,就需要班主任能够加强对德育工作的重视性,并且懂得怎样开展德育工作。