让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀

摘要

＜正＞历史讲述的是关于人的故事,生动活泼,有滋有味。信息技术作为教师、学生的基本认知工具,从而使得师生都以一种自然的方式对待信息技术,把信息技术作为获取知识、探索问题、协作解决问题、交流见解的认知工具。如果历史课也有隐形的翅膀,那一定就是信息技术。让各种技术手段完美、恰当地汇入到历史课的教学过程中,水乳交融,浑然