如何在高中英语阅读教学中落实德育目标

摘要

在高中英语教学实践中,似乎存在一个很大的误区,即所有课堂教学活动的安排仅仅围绕着听说读写能力的训练与完善,这就忽视新课程标准中的德育目标。基于此,本文对一节省级德育精品课进行反思,探寻当下高中英语阅读教学该如何真正落实德育目标。