新课改下优化高中政治教学有效性的策略探讨

摘要

新课程改革提倡高中政治课教学需要呈现出一定的时代气息,推动学生真正掌握政治知识,更好地满足他们对学习的需求。但受到传统授课方式所带来的影响,如今高中阶段的政治课教学却无视了实践活动的开展,只是注重理论性内容的讲解,这确实让学生综合素质的培养受到了大量的影响。因此,这就需要老师转换以往的授课方式,对自己的授课思想进行创新,以此来吸引越来越多学生的注意。基于此,文章主要对新课改下优化高中政治教学有效性的策略进行分析。