贯彻新课程理念 有效提升政治教学成效

摘要

在初中教学中,政治学科具有重要的基础性与引领性作用,不仅承担着对学生的基本政治常识普及的任务,还要对学生的思想健康发展产生导向性作用。在传统的政治教学中,教师往往过于注重政治常识知识点的训练与记忆,对学生主体地位尊重不够,在教育方式手段等方面创新力度不足,导致政治教学成效长期在低位徘徊。在新课程改革不断深入的背景下,广大政治教师应该不断创新理念,改进方法,有效提升政治教学质效。