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雕琢细节,注重生成

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摘要

＜正＞最近,参与了"同题课研究展示"活动。多名老师执教同一题材的课,虽然教学内容相同,但教学的方式方法各不相同,留给了我很多的思索。其中,有几例对相同教学内容运

著录项

来源
《文理导航(中旬)》 |2010年第5期|10-11|共2页
作者
庄红梅;
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作者单位

江苏省如东县掘港天一学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词

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专利

1. 雕琢细节,注重生成 [J] . 庄红梅 . 文理导航 . 2010,第014期
2. 用心雕琢“细节”——在细微处把握课堂预设与生成 [J] . 唐月青 . 数学之友 . 2013,第4期
3. 关注细节，注重生成 [J] . 贾玲 . 新课程教学（电子版） . 2015,第002期
4. 注重细节捕捉生成让语文课堂更精彩 [J] . 吴季鹏 ,林素銮 . 黑河教育 . 2014,第009期
5. 初中数学课堂有效生成应注重课堂细节 [J] . 朱洪平 ,毛艳芳 . 新校园（学习） . 2011,第004期
6. 优化德育特色课程注重文明细节培养——德育校本课程《文明细节人人用》实施报告 [C] . 王慧瑾 . 第二十届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2011
7. 注重连续性与艺术性的线条画生成新技术研究 [A] . 刘子奇 . 2019

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