中考物理复习的有效性策略

摘要

＜正＞教师要充分发挥学生的主观能动性,更要防止其放任自流、信马由缰。教师做为引导者,应该"掌控"好总复习的每一个进程。注重课前,抓实课堂教学加强落实课后,课前、课堂、课后三管齐下开展中考物理复习有效教学,在教与学中帮助学生重构和深化知识,调动学生复习的积极性,引导学生正确的复习方向,采用易于学生理解的方式,关注学生复习的效果,才提高复习课堂教学的效益。一、关注学生情感,重新点燃学生学习兴趣,引起学生