初一学生数学空间意识能力发展的有效策略

摘要

初中数学教学是空间意识建立与发展的起始阶段,是具体思维向抽象思维发展的形成阶段。本文立足以初一学生的生活经验为知识学习和发展的基础,运用教学策略发展学生的空间意识能力。