物理教学中应渗透方法

摘要

＜正＞授之以鱼不如授之以渔,可见授人知识的同时,教会别人认识知识的方法更为重要。物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理新课程要求改变过分强调知识传承的倾向,注重让学生经历科学探究的过程,通过活动掌握探究物理知识的技能和掌握学习物理的思想方法。在初中物理中涉及的物理方法很多,下面我分析一下一些常见物理方法。一、控制变量法当某物理现象与多个因素（变量）相关时,为探究该物理现象与某个因素之间的关系时,只改变这个因素,而控制