规则几何图形在体育教学中的应用初探

摘要

教学组织与教学设计都是为教学目标达成服务的,合理的教学组织设计可以让教学各个环节衔接自然,脉络分明。同样,合理的教学组织设计也有利于丰富体育教学的内容分层学习顺利地实现教学目标,通过笔者观察教学的组织设计往往就是体育教师的短板,而优秀的体育教师授课组织过程中非常注重规则几何图形的应用,图形合理地运用和合理的留白能为课堂教学锦上添花。因此,探索体育教学的组织形式的设计,探索教学组织形式的内容与意义,探索形式的创新与发展,这一点对于提高体育教师的能力更显得有意义。