提升初中物理课堂教学有效性的途径分析

摘要

随着新课程改革的不断推进,一些新教育理念也逐渐被教师熟知并认可,并很好地落实到教学实践中,最终使初中物理课堂教学发生了重大的改革。教学中,教师更倾向于从学生的心理出发,以学生为中心,优化教学方法,力求实现物理课堂教学的有效性。教师要深入了解物理,根据物理学科自身的特点,寻找更加有效的教学途径。