初中化学探究教学的情感教育分析

摘要

在初中化学教学中引入情感教育,使教师在化学探究教师中关注学生的主体性,通过新颖的教学方式、有趣的化学实验,激发学生学习化学的兴趣。使学生掌握知识点的同时建立良好的情感素质。