高中新课程实施学生适应性调查研究报告——《普通高中办学“软环境”改善策略研究》课题组

摘要

高中新课程实施从2004年局地试行至2010年全国全面实施以来，已经有7年时间，在重庆推广实施也有近2年时间。那么到底实施效果怎样？学生对实施新课程的态度又是怎样？新课程改革下的学生学习适应性如何？带着这些问题，课题组调查了重庆奉节、万州、酉阳、湖北利川等地域内城乡中学校。发放了400份有效问卷，访谈了近100名同学。通过调研发现，多数学生对新课程比较乐于接受，新课程改革在农村中学有待进一步推进。