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乘法分配律在小学数学简便计算中的运用

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当前,受到小学生思维定势、学生举一反三能力不足因素的影响,小学数学简便计算教学存在不少问题.基于此,笔者认为:小学数学教师应当积极运用乘法分配律,提高学生的数学思维能力和数学计算能力.

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来源
《文理导航·教育研究与实践》 |2018年第6期|178-178|共1页
作者
苏鸿彦;
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作者单位

贵州省遵义市播州区马蹄镇马蹄小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 乘法分配律; 运用对策;

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